“Good afternoon,everyone!Today we will learn unit 3-My First Job……”9日下午，在3305教师，外语学部英语系举行了青年教师教学竞赛初赛第一场。虽然没有学生配合，老师们的教学情绪仍然高涨。

上月26日，学院召开第三届青年教师教学竞赛筹备会议，组织2008年的青年教师教学竞赛活动，目的是为了鼓励青年教师投身教学工作，提高教学水平。不足半月，外语学部的初选工作就已经如火如荼的展开。

当天竞赛的评委由外语系系主任曾庆强老师、副主任蔡定中老师以及督导叶丽珍老师担任。参加竞赛的青年教师有16名。经过顺序抽签环节后，竞赛正式开始，竞赛规定每个老师的讲解时间控制在15分钟以内。

2号吴颖老师大方地走上讲台，简短的课堂问候之后便开始了英语被动语态的讲解。由黑板上板书的两个汉译英题目进行课堂导入，让学生们充分表达自己的意见后，便导入到课堂的主要内容。规范的板书，流利的口语，生动的语法讲解，配上语音视频和一些动漫图片，课堂气氛轻松愉悦，吴老师把略显枯燥的语法课讲得活泼生动。她还不时地走下讲台与“学生”交流，拉近与学生的距离。

“Keep your eyes,then image a man……Keep your eyes again,then image a tall,rich and handsome man……”4号英语老师进行一段有趣的互动后，“So it is the power of abjectives”将形容词讲解的课堂主题成功引入。

老师们精神饱满地站在讲台上，在讲解课文的同时，不时地与学生进行互动，提出问题让学生们讨论，鼓励他们勇敢地发表自己的见解。活泼可爱的PPT背景，讲解内容尽量贴近生活，条理清楚的讲解，流畅清晰的语音，老师们的讲课让台下的评委老师频频点头微笑。还有的老师还播放了与课文有关的视频音乐，让学生们在轻松的课堂氛围中学到更多的知识。

与此同时，在相邻的3307教室也在举行着大学英语系青年老师教学竞赛，共有19名老师参赛。第一场比赛每个教室共有9个老师进行了讲解。据悉，还没有讲解的老师将于本月的16号下午继续竞赛，本次初赛的结果也要到时才会公布。一共会有三分之一的参赛者进入学院的决赛。

赛后，外语系系主任曾庆强老师点评说：“老师们在教学过程中可以适当加入表演因素，教学中要突出亮点。”他还强调，这样的竞赛可以起到两种作用，一是进行普遍性的教学交流，二是起到一定的样本作用。