为进一步提升外语学部晚点评实效，促使晚点评专业化、制度化和规范化，外语学部学工办结合各辅导员自身特长，在寻求学部学生最大公约数的基础上来确定自已的晚点评主题，每位辅导员确定一个晚点评主题后，在认真备课的基础上在全学部各专业年级轮流开讲，每位辅导员打造一门精品课堂，创建“一辅一优评”的晚点评制度体系。上周日开始，外语学部开始第一期精讲课堂巡讲，第一期主题包含：考研指导、学习是一种信仰、美育教育、职业生涯规划、心理健康普及、安全知识教育、立志成长·遇见最好的自己。

结合教育部近日印发的《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》，对新时代高校美育改革发展提出了明确要求，强调高校美育要以艺术教育的改革发展为重点。文华学院外语学部学工办积极响应国家教育部文件精神，充分运用晚点评课堂时间对外语学部学生展开美育教育，结合辅导员个人特色，因此在设立第一期精品课堂巡讲时，辅导员赵梦琳确定了美育教育主题——高雅艺术进课堂。旨在提升学生综合素养，培养造就丰厚文化底蕴和人文素养。

2019年4月14日晚7点在1502教室，辅导员赵梦琳老师对18应用英语专业全体同学开展了一期《高雅艺术美育教育进晚点评系列——西方音乐简阅》的晚点评，在晚点评课堂里，赵老师运用自己的音乐专业知识，将西方音乐史中最辉煌的五个世纪历史，以时间轴为线索进行了梳理和整合，结合大量的音频和视频，将枯燥的西方音乐历史变的栩栩如生。

晚点评课堂首先从贝多芬的视频动画效果《命运交响曲》开始，使学生对“音乐”有一个系统化专业化的概念，引出音乐起源于宗教一说，简述1400年至1750年间中世纪音乐、文艺复兴和巴洛克时期文化背景、社会背景和音乐特点，并对巴洛克时期音乐家巴赫、维瓦尔第、亨德尔进行简述，通过播放其代表作品对外语专业学生进行普及。接下来以时间轴为线索，赵老师对学生讲解1750年至20世纪初期的古典主义时期和浪漫主义这两大西方音乐史上的关键时期，通过大量的世界名乐和音乐家作曲家介绍，使外语学部的青年学生在艺术欣赏和学习过程中了解音乐文化的变迁，汲取文化艺术的精髓。最后赵老师以普契尼的视频，著名歌剧《图兰朵》中中国作品《茉莉花》选段作为收尾，鼓励学生弘扬主旋律，感受经典作品，触摸文化脉络。

辅导员赵老师表示，在往后的晚点评课堂里，将继续开展高雅艺术普及教育课程，同时更多的弘扬中华传统文化艺术，把中华优秀传统文化教育作为学校美育培根铸魂的基础，让普通高校大学生能够触及艺术精髓，提升学生综合素养，培养全面发展的人才。

18应用英语的钟依恋同学在晚点评课后说，整堂晚点评氛围都挺好的，赵老师给我们普及了一些音乐专业的知识，增添了除英语专业以外的知识，非常新颖有趣的同时让我们了解了音乐的一些定义以及历史和音乐类别，也让以前听着耳熟能详却不知曲名的乐曲终于变成了有名字的，培养了我们的音乐素养，希望以后晚点评都能够这样丰富多彩，也期待其他老师能走进我们专业，让我们了解不同领域的不同知识。