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让“个性化教育”铸就人才—英语2201班党政潜能副导师见面会顺利召开
来源: 发布时间:2023-02-22 浏览次数:

(通讯员刘琪 学生通讯员颜谋想)2022年10月13日上午8:30,文华学院外语学部英语专业2201班迎来了他们的“党政潜能副导师见面会”。在会上,文华学院副校长、党委副书记袁国祥老师作为英语2201班的党政潜能副导师深入班级与同学们交流。外语学部党总支书记郝喜明、辅导员刘琪和英语2201班全体同学参会。

(袁校长与同学们侃侃而谈)

在会上,袁校长简明扼要地回答了同学们学习和生活中遇到的问题,并从生活问题角度切入党政话题,提出“我们应该尽量向党组织靠齐”的观点,让同学们在思想方面明确了努力的方向。

同时,袁校长明确点明文华学院作为一所培养“应用型人才”的大学,应该坚持走出自己鲜明的发展道路。其中,重点强调了学院中“一人一规划、一生一课表、一师一优课”的个性化教育发展理念。文华学院的个性化教育是由一个中心,三个关键和五个注重组成的,已经形成“三九”个性化教育体系(即三个关键点:潜能、立志、空间;三类型学生:学术型、能力型、潜力型;三个一行动:一人一规划、一生一课表、一师一优课)。而潜能导师以及潜能副导师就是为学生的个性化成长保驾护航。由此看来潜能导师的任务艰巨,所以潜能导师就需要深入学生班级,聆听学生心声,就学生问题深入了解,为每个同学完成从高中到大学的过渡,大学到社会的过渡。而本次召开的潜能副导师见面会正是个性化教育的第一步。

(同学们用手机记录袁校长的联系方式)

个性化教育是促进学生个性的发展,从人的发展理论看,影响人的发展的因素主要有遗传、环境、主观能动性,因而文华学院在个性化教育中明确抓住潜能、立志、空间三个关键点。

此外,袁校长还留下了自己的联系方式,希望可以和班上的同学多交流,并祝愿同学们的学习一切顺利。

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(郝老师总结发言)

本次党政潜能副导师见面会在掌声中圆满结束。