11月29日上午，文华学院校长刘献君、常务副校长刘太林、副校长严国萍、副校长程红以及院校研究所和科技处负责人来到外语学部，就深化个性化教育及应用型人才培养问题进行调研，并与外语学部主任陈俊森、学部副主任以及各系主任、教师展开了深入探讨。

外语学部主任陈俊森主要从应用型人才培养及师资建设两个方面进行汇报，总结分析外语学部的经验和做法。在近四年，针对应用型人才培养，外语学部一共召开了6次研讨会，商讨修订出外语学部的人才培养方案，从通用能力、语言能力、专业能力和个性品质等四个方面来培养学生，逐渐形成外语学部培养就业能力强的应用型外语人才的发展方向。

关于应用型人才培养方面，具体经验及做法主要体现在以下几个方面：1、根据国家对本科教育质量提出的要求，再结合学校实情，不断调整改革课程体系，派出老师到企业进行调查，同时邀请企业到学校来指导，按照企业要求定制相关课程。2、工作室与专业密切相关，利用工作室让学生与企业相联系，既发挥学生语言实际运用能力，又加强了学生与企业之间的联系交流。与企业建立互惠互赢的模式，实现持续长久的发展。3、加强实践教学，从课程入手训练学生的语言输出能力。加强实习环节，提高学生的语言实际运用能力。把社会调查也纳入到毕业论文的范畴，对毕业论文选题进行严格把关，尽力让毕业论文设计选题往学部特色方向上靠拢。4、重视个性品质教育，大力发展学生志愿服务活动，计划拟定学生第二成绩单，除课程分数外，让学生完成自我评价，将第二成绩单与学校成绩单一起放入学生档案，完整评价学生。

外语学部严格落实一师一规划的要求，召开专题座谈会，填写个人规划表格，让每位老师对个人规划进行思考。针对一师一优课，召开座谈会，学部内课堂互相听课，进行教学观摩，不断改进提升。拓宽渠道提高师资水平，一方面鼓励学部内老师参加各类教学竞赛，申报国家、省级课题，撰写、出版论文、专著和教材，提高教师课堂教学水平，加强教师科研能力；另一方面，定期组织、举办学部学术报告会，邀请嘉宾进行讲座培训，提高教师专业水平，在学部内形成良好学习氛围。同时，不断派老师外出参加研修学术会议，外出调研考察，参加企业培训，并撰写学习报告，发给全体教师，实现资源共享。

党总支副书记以及学部两位副主任、各系主任也先后汇报了外语学部的科研立项、实践教学、课程改革、学生管理等方面的情况，并就根据社会发展变化和时代特点，促进外语学部人才培养方案与时俱进，进行了交流与探索。

汇报结束后，刘献君校长表示应用型人才培养的确很难，从教育教学观念到人才培养模式，从课程设置、课程内容、教学评价到教学方法方式与手段，等等方面，都需要深入探讨、深化改革、扎实推进。刘献君校长对外语学部多年工作给予充分肯定，总结外语学部经验，主要在三个方面：一是积极探索。开展研究探讨及座谈会等形式的研究活动，发现新观点，找到新方法。二是扎实推进。“扎实”这两个字就是外语学部的特点。如“一人一规划”、“一师一优课”等工作都是在扎实地开展。三是成效显著。如我们的毕业生就业、考研、四六级、创新创业工作室以及我们学生的状态都是很好的。

刘献君校长还表示，在未来的工作中，我们要积极探索新的观点、新的做法。注重“特色化”，把外语学习和专业方向培养相结合；重视改革“滞后性”问题，提前用战略眼光及早发现问题、及早规划。外语学部所做的“第二成绩单”“学生志愿者服务”这些工作都很好，要继续总结。外语学习中“口语”非常重要，因此外语学部教学任重且道远。希望我们文华学院的学生可以张口说外语，在应聘就业时成为优势。