张倩、硕士、讲师

主要研究领域：二语习得

主要科研项目：

1.大学英语教学中多元形成性评价应用（参与）校级教学质量工程2013

2.基于动机激发策略的大学英语隐性分层教学的实证研究（参与）湖北省教育科学“十二五”规划课题2014

3.英语智慧教育推动元认知策略发展的研究（参与）湖北省教育科学规划课题2017

4.基于群体动力学理论的混合式教学模式下课堂生态互动模式研究（主持）校级教学质量工程项目2020

主要论文：

1.语篇分析5Cs模式在大学英语精读教学中的应用.《群文天地》, 2009年11月刊

2.以建构主义理论为基础的大英课堂设计.《考试周刊》,2013年12月刊

3.基于产出导向法（POA）的通用英语教学研究.《思路视野》,2018年12期

4.POA指导下的大学英语精读混合式教学模式探究.《作家天地》,2019年9期

5.基于群体动力学理论的听说课互动探究.《新一代》,2020年第21期

6.基于“U校园”的混合式教学模式下的听说互动课堂设计.《锦绣》,2021年10月刊

7.群体动力学视域下通用英语互动研究－以文华学院通用英语为例.《电脑校园》,2022年4月刊

获奖情况：

1.2010年 文华学院 先进共产党员

2.2013年 文华学院 优秀潜能导师

3.2016年 文华学院 优秀潜能导师

4.2016年 文华学院 三育人积极分子

5.2016年 文华学院 教学质量二等奖

6.2020年 文华学院外语系 学部骨干教师

7.2021年 文华学院外语系 学部骨干教师

8.2022年 文华学院外语系 学部骨干教师