新闻网讯（通讯员：望耕砚）为进一步提升教书育人水平，文华学院“全面促进教师教学水平提升”系列讲座活动在各个学部如期展开。10月27日下午14：30分，华中科技大学教育科学研究院教授、文华学院教师发展中心副主任雷洪德教授在语音楼408室以“关于学与教的四个基本问题”为题开展讲座。雷教授机智、幽默，热情、谦和的讲座风格深深吸引并打动了外语68位教师，各教师表示受益匪浅。

讲座开始前，学部副主任李玲老师向大家介绍了雷教授的个人经历与学术成果，让老师们再次认识了这位学识渊博的北大博士。同时李主任介绍了举办此次讲座的意义：首先，雷教授多年基于一线展开教育研究，其研究思路与方法值得所有老师学习。其次，教学相长，止于至善。外语学部教师需要树立终身学习的观念，克服职业倦怠。希望老师们积极参与探讨交流，加强团队合作，形成教学共同体。

雷教授从文华学院学情问卷调查展开话题，调查显示，外语学部的学生认为自己的学习投入不够，从而导致学习效果不佳，雷教授高度肯定学生自我认知，能从自身努力不足的角度寻找问题。

接着，雷教授就学与教的四个基本问题与参会老师展开探讨：学习从哪里开始？学习到哪里去？教学有哪些要求？如何实施个性化教育？雷教授认为老师们应回到基本，直面问题，并重点讲解了个性化教育理念和模式。通过分析毕业生反馈信息报告，雷教授强调老师要“用心”教学，只有学与教高效结合，才能助力学生成长，才能借助文华的平台，展翅高飞。

除了扎实的理论分析和深入的问卷、访谈、调研反馈，雷教授还带着老师们一起重温了“学生心目中的好老师”，分享了外语学部优秀青年教师与学生相处的点滴。

吴颖老师认为教师要做到关爱、尊重和赞赏学生，从细微小事入手，做学生的良师益友，更要做学生可以依赖的人。

唐晨芳老师将学生看作孩子，认为对学生管理工作要重视，不能让学生随波逐流，老师需要给予足够的关注和引导。

讲座结束后，雷教授仍耐心解答了老师们的疑惑，针对科研发展问题，雷教授从自己的第一篇QQ日志谈起，给大家展示了自己近十年来的QQ日志，通过这几百篇日志记录了自己教学心得的点滴，讲述了“关爱学生，成就自己”的道理，从而印证了科研的大厦从来不是平地起，而是积少成多，量变引起质量的探索，路漫漫其修远兮，寄语老师们“发展无奇迹，贵在能坚持。”雷教授循循善诱，字字珠玑，发自内心的诚恳对话，迎来了教师们一阵阵掌声。

最后，李玲副主任做了总结发言，她鼓励老师们树立教育理想，离开自己的舒适区，尤其要不断更新自己的知识体系，多向优秀教师学者取经，突破自我局限性。总之要上好每一堂课，不负学生和家长的重托和信任。