2016年11月23日下午2：00，外语学部大学英语教学改革研讨会在语音楼313成功召开。学院领导严国萍副校长、教务处孙跃处长和施珩副处长出席了此次研讨会。

大学英语系主任李玲老师首先就转型时期文华学院大学英语的新教学体系的建设与研究做了主题报告。该报告针对前一阶段的改革工作，包括新课程体系的试点、普及、评估及反馈，做了一系列总结，并对今后的教学体系建设提出了建议举措。随后，刘海红副主任就《通用英语》课程做了改革实践报告，从教学大纲的修订及教材选用、课堂规范语要求的推动、形成性评价的开展、师资队伍建设的加强及教学方法和手段的更新五个方面做了总结。徐若梦老师着重介绍了形成性评价在《通用英语》教学改革中的应用，得到了严国萍副院长的关注及肯定。随后，陈张帆老师、肖琪老师及张倩老师分别就教学改革新课程体系中的《职场英语》、《实用英语会话》和《实用英语阅读》三门课程特色型教学方法做了汇报发言。

严国萍副院长在认真听完报告后，对大学英语教学改革的成绩作了充分肯定。她对老师们从课堂教学中提炼课题，带课题进课堂，用课题研究成果指导课堂教学的做法提出赞赏。同时，她也就通用英语课堂教学如何提高学生的兴趣及主动性、如何处理学生的个体差异性，以及如何把课堂教学与四级通过率挂钩三个问题，引发了教师们的思考。

随后，研讨会就限选课与通用英语的教学内容、教学方法、教学模式、评价方法，以及学生自主学习能力培养等议题展开了小组讨论。教师们各抒己见，气氛热烈，交流了很多好的教学方法及经验，也提出了不少需要在今后的教学过程中研究并解决的问题。

外语学部陈俊森主任最后对大会做了总结发言。他充分肯定了这次研讨会的意义，也鼓励老师们加强学习，在课堂中积极开展教学研究，推进我校的大学英语教学工作。

此次研讨会的成功召开，既是对大学英语教学改革工作的全面总结与梳理，也是对今后工作的思考及展望。相信在学校领导和学部领导的关心与指导下，在全体教师的共同努力下，大学英语的教学改革会更健康、深入、持久的开展下去，为我校学生的应用能力发展贡献力量。