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理解•推进个性化教育——注重选择的价值
来源: 发布时间:2016-05-09 浏览次数:

外语学部宣 5月8日晚七点,文华学院关于办学思想与个性化教育办学特色活动,在多个教室同时举行以“理解·推进个性化教育”为主题的宣讲活动。外语学部日语系14、15级于教学楼1401-2开展宣讲活动。本次活动的主讲教师是教务处处长孙跃老师,其所宣讲主要内容为“自律、自觉、自信——注重选择的价值”。

活动开场,在望耕砚望老师的引导下,同学们积极上台发言,表达了自己对学校个性化教育的理解和感受。台下的同学纷纷应和并做做出补充。随后,在大家的热烈欢迎下,孙老师用幽默风趣的语言开始了此次的主题宣讲。围绕着“个性”与“个性化教育”这个核心内容,孙老师为同学们进行了细致而又生动的讲解。

孙老师首先指出“个性”,即“个别性”、“个人性”。他说:“个人在思想、性格、意志等方面是不同于其他人的存在的。影响个性的因素为自然因素和社会因素。”随后,孙老师向大家指出有个性不等同于个性化教育,并由此深入展开主题。

在宣讲的过程中,孙老师互问互答的宣讲方式、幽默风趣的言语以及和蔼亲切的形象深深感染着学生,现场氛围轻松而又愉悦。此次宣讲活动中,孙老师着重向同学们强调自觉、自律与自信的重要性,他说:“如果学生们如果能做到这三方面,未来的发展前景定当无可限量。”此外,孙老师还向大家讲到了选择的价值:“不同的学科对个性有不同的理解,每个事物、每个人都有自己独特的个性,因而我们要有自己的目标。”

最后,孙老师又用几个例子来阐述了个性化教育与个性教育的区别——因材施教,针对学生的能力偏向进行教学即个性化教育;培养孩子独特的个性即个性教育。通俗易懂的语言,让同学们感受颇多。

孙老师的主题宣讲结束后,同学们都积极地举手提问。在从大学生个人应如何做到个性化发展,到文华学院在个性化发展方面所做的努力等方面的问题上,孙老师都给予客观积极的回答。孙老师认为:“学生可以将自觉、自律与自信落实到每一天的行动之中,坚持下去,就会有意想不到的收获。”同时,孙老师还指出文华学院也有专门的潜能导师和辅导员来引导并支持我们学生个性化发展,他说:“我相信大家一定可以做得更好!”

在同学们热烈的掌声中,本次宣讲完美落幕。