2016年5月8日晚7点， 以“理解·推进个性化教育”为主题的晚点评在1304教室隆重举行。副校长程红教授为170名同学解读了学校个性化教育的办学特色。校团委书记刘璐、学部党总支书记贺国瑛亦出席了点评现场。

“理解·推进个性化教育”主题晚点评活动是学校为提升大学生思想政治教育水平，进一步深化个性化教育， 充分挖掘周日晚点评对践行我校个性化教育理念、 完善我校个性化教育体系而开展的一次宣传教育活动。

会上，学生代表杨莹、李露、姜然与大家分享了对学校个性化教育的感悟和体会。李露同学说：学校将个性化教育贯穿于我们的学习生活里，它是一面镜子，使我们认识到自己的长处和不足；也是一种催化剂，促使我们明确目标，确立志向；更是一个展示、锤炼、提升的舞台，为我们培育成功的基因。姜然同学说：高考后报志愿时非常迷茫，偶然看到以“个性化教育”为办学特色的文华学院，便义无反顾的选择了文华。进校后，通过职业兴趣和职业性格的测评，便确立了考研的志向，感谢文华。

程校长对三位同学的分享给予高度肯定后，他为同学们详解了学校“个性化教育”的缘起、探索历程、现行框架体系。他说：每当看到因学业而退学的同学就感到非常痛心，如何制定适合个体的学习方案，发挖学生最大潜能，帮助学生立志成才，这就是个性化教育的任务所在。学校现行的“潜能导师制”、“三个一”、“一个中心、三个关键、五个注重”都是以学生的发展和学习为中心，让学生自由发展。随后，程校长用自己亲身经历告诉同学们职业规划的重要性——“凡事预则立，不预则废”；如何进行个性化指导，帮助朱伊考取美国南加州大学对外英语教育专业的研究生，会场响起了热烈的掌声。

互动环节，程校长为同学们解答了“文科生如何加强实践？”、“个性化教育如何普惠众生？”、“与同类院校相比，我校的个性化教育有什么优势？”等问题，同学们多次鼓掌喝彩。